摘要
加强对金融专业大学生创新创业能力的培养,对推动高职院校金融专业的教育教学改革,提高“双创”教育质量,培养符合社会需求的创新创业型人才具有重要的理论和实践意义。文章以实践育人理念为指导,深入剖析当前高职院校金融专业“双创”教育存在的问题,试图构建一套金融专业的“一核四维”的“双创”教育体系。该体系以“一体化+四结合”的实践体系为核心,围绕创新的课程体系、师资体系、评价体系以及保障体系,旨在全面提升高职院校金融专业学生的创新创业能力,培养具备高度实践能力和创新精神的金融人才。
作者
刘迎佳
方华
LIU Yingjia;FANG Hua
出处
《重庆开放大学学报》
2024年第2期3-10,共8页
JOURNAL OF CHONGQING OPEN UNIVERSITY
基金
重庆开放大学校级教改课题“基于CDIO理念下的‘四全’双创教育体系的研究和实践”(项目编号:GZZX2322214)。