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浅析小学科学探究式教学的实施策略

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摘要 文章主要分析了小学科学探究式教学的实施策略,肯定了探究式教学的激趣、培思、增能三大意义,强调了学生主体性、内容深刻性、思维层次性、创新开放性四大要点,并基于巧用生活、妙设情境、任务领航、问题加持、调查需求这五个维度,提出具有参考价值的实践方法,希望为相关教学研究提供有益参考。
作者 郑军
出处 《名师在线(中英文)》 2024年第11期41-43,共3页 Elite Teachers Online
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