校本教研:促教师专业素养与数字素养协同发展

校本教研是促进教师专业素养发展,提升教师育人能力的有效路径。2019年,教育部发布了《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,提出要创新教研工作方式,积极探索信息技术背景下的教研模式改革。2023年,教育部发布的教育行业标准《教师数字素养》在“专业发展”维度中也提出,教师要利用数字技术资源促进自身及共同体专业发展的能力。