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渗透审题方法,有效解决问题——以教科版《科学》为例
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摘要
审题是学生形成解题思路和解题方法的关键步骤,关系到学生科学思维的发展。掌握审题技巧,优化审题方法,有利于学生顺利解决问题。在具体的实践中,教师要引导学生“联系常识,构建解题基础;对比分析,明晰解题关键;回顾场景,找出问题不同;理解要义,把握解题思路;迁移知识,有效解决问题”,以此培养学生解决问题的能力,提升学生的科学核心素养。
作者
王俊卿
机构地区
河南省信阳市息县第一小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2024年第5期44-46,共3页
关键词
小学科学
审题
方法
核心素养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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