教研组建设的核心在于“成人”

教研文化是一种以学术道德、教育信仰为核心的精神文化,旨在营造积极进取、团结和谐、书香浓郁的文化氛围,其理想境界是使教研组成为教师“教学研究的乐园、读书思考的学园、相伴生长的家园”,最终目标是构建一个团队成员和谐共进、互助共赢的教学共同体、学习共同体以及成长共同体。基于这种理解,笔者认为优秀的教研组并非仅以“事”为中心,其建设的核心应聚焦于“人”——教研组成员。