基于“三全育人”理念的高校艺术设计专业教学模式探究

高校作为育人、育才的主阵地,积极深化教育教学改革,可以适应新时代发展的需求。艺术设计是我国高等教育体系的重要组成部分,艺术设计专业创新课程建设是一项综合系统工程,对我国艺术设计专业人才的培养发挥着至关重要的作用,其学科建设的质量、教学模式的优化情况等直接影响着专业教学质量和育人质量。基于此,该文以高校艺术设计专业为载体,以“三全育人”理念下学科重构的理论基础与时代意义为出发点,全面分析高校艺术设计专业学科育人模式,探究“三全育人”理念下高校艺术设计专业教学模式构建的合理路径,以期为“三全育人”的进一步落实与相关专业学科育人模式的构建提供相关建议。