中文师范生核心素养之教研能力的培养

新文科建设背景下,传统人文学科迎来了全新的发展时代,中文师范专业也增添了新的专业发展内涵。以发展学生核心素养为目标,首先针对中文师范生教研能力培养的现状,从专业建设架构的侧重点、教学内容的系统化,以及基于教研能力提高的实践锻炼环节研究了中文师范生教研能力培养的关键问题,提出中文师范生教研能力培养的指导策略,以期引发读者与广大教育者的思考与讨论。