摘要
随着现代教学信息技术的发展,多媒体信息技术辅助教学已逐步得到广泛应用,极大地开阔了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的创新意识,拓展学生的发展空间。还能够有效推动教育发展的各种教学模式的应用,也可以作为学生自主学习的重要工具,从培养学生基本的知识能力到进行更复杂的实验操作都用到信息技术。小学实验课程做到与信息技术的整合和教学策略的改变,才能提高教学质量和效率,达到事半功倍的教学效果。
出处
《小学科学》
2024年第15期49-51,共3页
Science
基金
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题“多媒体CAI在农村小学教学中应用的行动研究”的阶段性研究成果,立项号:GS[2022]GHB0919。