尝试开展生活化教学

随着教育改革力度的加大,小学科学教学作为提升学生科学素养的重要途径受到社会越来越广泛的关注。新课程标准中针对小学科学教学明确指出,科学教学尽量贴近现实生活。新形势下,教师不仅要重视科学教学并积极运用生活化教学模式,让科学扎根于生活,同时让科学服务于生活。这样的教育才是符合现代化教育特色的教育,才能取得实效。在本文中,笔者立足实际,根据自己在科学教学中所做的生活化教学尝试,就如何实现小学科学教学生活化阐述几点思考,旨在为同行科学教师的生活化教学提供一些理论参考。