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科学教学与劳动教育结合探思
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摘要
小学科学学科在基础教育体系中占据着至关重要的地位,它广泛地涵盖了生命科学、物质科学以及地球与宇宙科学等多个领域,这些内容旨在培养学生的科学素养和探究精神。科学学科不仅教授理论知识,更注重实践操作,使学生在亲自动手的过程中锻炼动手能力,提升文化素养。这种理论与实践相结合的方式,使小学科学学科更具趣味性,同时也激发了学生的求知欲。在小学科学教学中融合劳动教育将进一步提升小学生的科学素养,让学生掌握更多的技能。
作者
李莎
机构地区
裕民县吉也克镇牧业寄宿制中心小学
出处
《小学科学》
2024年第15期142-144,共3页
Science
关键词
小学科学
劳动教育
结合策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
2024年 第15期
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