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充分发挥区域革命文化资源的教育价值——以沙家浜革命历史文化为例

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摘要 区域革命文化资源是革命传统教育的重要依托和载体。围绕区域革命文化资源开展教学,应深入挖掘区域革命文化资源的教育价值,精准提炼教学的主题,同时可采用建构情境、设计任务、搭建支架等策略,最后应实施多元立体的评价。
作者 吴昌龙
出处 《江苏教育》 2024年第13期68-71,共4页
基金 江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于乡土文化的项目式跨学科主题学习策略研究”(B/2023/03/87)阶段性研究成果。
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