“阅宁行动”:指向学生道德研学的适性表达

南京市科睿小学以“睿享童年”为教育理念,立足“儿童在场”的德育主张,以道德研学地图为品格提升的支持工具,以“阅宁行动”为品格提升的实践方式,鼓励学生行阅美好金陵,用脚步去丈量、用智慧去探寻、用身心去体悟,在项目化学习中培养学生阳光乐学、智慧合作、勇担责任等优秀品质。