巧用“家校本”,搭建多向沟通平台

“家校本”是在教师、家长和学生之间搭建的多向沟通平台,有助于班主任走进学生的内心世界,侧面了解班级动态,积累主题班会素材,促使学生自我教育,架起家校沟通桥梁。根据学生的实际情况和班级现状,“家校本”的沟通方式应灵活多变,包括“问答式”“评价式”“寄语式”,有针对性地激发学生的成长潜能。