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培养学生数学表达能力的实践探索
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摘要
数学表达是发展学生核心素养的重要支撑与关键路径,具有丰富的内涵和教育价值。在数学教学中,教师要注意通过营造融洽的氛围、明确范式要求、注重多元表征、设计核心问题、强化对比思辨等策略,促进学生在有意愿、有条理、有图示、有内容、有道理的数学表达过程中,逐渐提升数学表达能力。
作者
乔海兵
机构地区
江苏省淮安市实验小学教科室
出处
《江苏教育》
2024年第17期43-45,共3页
关键词
小学数学
数学表达
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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