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主题意义引领下的英语情境式作业探析

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摘要 语言的学习离不开情境。借助情境式作业,学生可以在真实的语境中巩固所学,加深记忆,丰富体验。主题意义引领下的英语情境式作业,遵循情境一致性、主题统整性、活动关联性和发展差异性原则,可以激发学生学习兴趣,引导他们将所学知识应用到生活实际中,并有效发展核心素养。
作者 万娴
出处 《江苏教育》 2024年第17期51-54,共4页
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