在协同共生中促进学生全面发展

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是党和国家赋予教育事业的任务,是党的教育方针的重要内容。促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题。新时代背景下,班主任应坚持可持续发展教育理念,构建家校共育新模式,进一步促进家校沟通、强化协同,凝聚家校育人合力。当家校发展需求不一致时,班主任可以通过构建多层支持系统、指导家长更新家庭教育理念等,指向学生的全面发展,让学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。