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“有组织科研”背景下探索高校新型科研管理发展路径

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摘要 高校科研管理部门在科研工作中发挥着促进和推动的作用,如何在科研管理中紧跟国家政策、以需求为导向、创新管理模式是目前高校在科研管理中亟待解决的问题。该研究以M大学为例,对高等院校进行哲学社会科学研究情况分析,列举科研项目、科研成果、获奖现状,指出科研管理方面的问题和瓶颈,即过多强调学术贡献、轻视社会贡献,二级科研单位重视度不够,更关注立项阶段、缺乏过程管理,管理大众化、缺乏针对性,各学科间“闭门造车”、缺乏交叉融合,信息化水平较低、存在信息孤岛等。以此为基础,探索高校新型科研管理发展路径,以提高科研管理服务水平,认为要创新科研发展模式,促成内涵式发展,兼顾学术自由与国家战略需求,激发科研工作者的能动性,推进有组织的多学科交叉融合,加强科研管理队伍建设,遵循“加”“减”“乘”“除”科研管理原则,从而激发教师的科研能动性,促进高校科研管理走可持续发展之路。
作者 吴绮纹
出处 《广西教育》 2024年第9期14-18,共5页
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