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核心素养标准下教小学学策语略文探群究文阅读标准化
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摘要
核心素养标准是当前基础教育教学形势下的重要指导。对教师而言,如何将其融入群文阅读的教学中,是值得深入研究的问题。首先,我们要保证教学内容和方法要符合学生的认知水平和兴趣特点,使学生易于理解和接受。其次,教师要注重细化引导,通过具体而详细的教学设计,帮助学生逐步掌握阅读技巧和方法,培养其深入思考和自主学习的能力,以提高群文阅读标准化教学的效率和质量。
作者
姜凯
机构地区
山东省青岛市城阳区城阳街道大北曲小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第5期8-10,共3页
关键词
核心素养
群文阅读
标准化教学
兴趣特点
教学设计
研究的问题
教学内容和方法
基础教育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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