核心素养下如何实现初中道德与法治大单元教学

初中道德与法治大单元教学中,应该提升对学生理解学科本质以及达成思维阶段的重视,以此有效促进学生的全面发展,强化对学生核心素养的培育。文章在对核心素养以及大单元教学实施分析中,探讨核心素养下的初中道德与法治大单元教学实施策略。