摘要
在学前教育阶段,学前教师是幼儿接触到的第一位专业教育者,对于幼儿的成长和发展具有深远的影响。随着社会的进步和教育观念的更新,学前教育的重要性日益凸显,得到了越来越多的关注和重视,优质的学前教育可以为幼儿的未来发展打下坚实的基础,有助于提高幼儿的学习能力和社会适应能力,而教师的专业素养和队伍建设则是影响学前教育质量的关键因素,要实现这一目标,就必须拥有一支高素质、专业化的教师队伍。因此,本文积极探讨学前教师队伍高质量发展的相关内容,全面提升学前教育质量水平,为幼儿的全面发展提供保障。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第5期124-126,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
云南省教育科学规划项目:云南省农村非学前教育专业幼儿教师专业发展现状及对策研究(项目编号:BFJFJY008)。