“双减”政策背景下学校体育课后服务高质量发展路径探析

运用文献资料法和逻辑分析法,对“双减”政策背景下学校体育课后服务高质量发展的路径进行探析,旨在提高学校体育课后服务质量。当前中小学体育课后服务面临着重视程度不够、设施经费不足、专业教师稀缺、课后体育服务形式缺乏创新、政策法规不健全、服务方案不完善等困境。本文提出以下提升路径:提高思想认识,重视体育课后服务;建立服务资源平台,实现资源共享联动;创新服务形式;优化师资力量;加强队伍建设;健全政策法规,形成服务保障,为学校体育课后服务的高质量发展提供思路。