小学五年级小足球大单元教学设计

本文从新课标课程理念出发,以小学五年小足球教学为例,从大单元教学目标、教学内容、教学模式、教学流程、教学评价等方面提出了小足球大单元教学设计的思路,并从教师观念、场地器材方面提出了具体保障措施,充分关注了足球运动项目特征,体现了足球运动项目大单元教学设计特点及育人价值。