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后冬奥时期中小学奥林匹克教育实践的传承与创新研究——基于北京市延庆区大庄科中心小学的考量

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摘要 教育是奥林匹克运动的核心,对其发展至关重要。后冬奥时期,北京市延庆区大庄科中心小学积极探索奥林匹克教育新的发展路径。学校邀请首都体育学院(北京国际奥林匹克学院)专家支持,将奥林匹克教育理念融入学校立德树人的使命,注重“五育”并举,促进全面素养培养,活动设计以本土特色为基础,巧妙融入奥林匹克教育。随着延庆区海陀奥林匹克教育联盟的壮大,将为培养更多具有国际视野的青少年做出更积极的贡献。
出处 《体育教学》 2024年第5期79-81,共3页 Teaching of Physical Education
基金 2023年国家社科基金高校思政课研究专项(项目编号:23VSZ127)。
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