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信息技术助推幼儿园教师专业成长
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摘要
运用信息技术促进幼儿教师的专业成长,须注重教师自身以及幼儿体验感。信息技术支撑着幼儿教育的日常运行,影响着幼儿对外界事物的认知。本文阐述了幼儿教师要充分运用好信息技术手段,寻找到促进自身专业成长的契机,并将自己的专业成长融合到幼儿教育发展的进程之中。
作者
王丽萍
机构地区
福建省漳州市长泰区教师进修学校
出处
《基础教育论坛》
2024年第8期23-25,共3页
关键词
幼儿教师
信息技术
专业成长
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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