期刊文献+

“双减”下小学语文“四元五环”教学模式实践探索

下载PDF
导出
摘要 小学“四元五环”教学模式,其通过多元化的教学方式和丰富多彩的教学环节,旨在实现提质增效的目标。文章从“双减”政策及“四元五环”教学模式内涵及特点入手,探讨“四元五环”教学模式的影响,通过实践案例,总结和分析“四元五环”教学模式在小学教育中的实践策略。
作者 潘晖
出处 《基础教育论坛》 2024年第8期32-34,共3页
基金 福建省福清市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题《“双减”背景下,小学语文课堂“四元五环”教学模式实践研究》(立项号:FQ2022GH01)研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部