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核心素养下小学语文智慧阅读教学策略探究

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摘要 落实核心素养培养要求并科学构思教学活动,既能提高教育成效,又能促进学生健康发展。文章以核心素养为导向探讨小学语文智慧阅读教学,结合人教版小学语文教材,从“学习兴趣”“阅读资源”“阅读情境”“图文结合”等视角,对教学工作提出了几项具体举措,以期小学语文阅读教学取得更好的成效。
作者 靳春月
出处 《基础教育论坛》 2024年第8期47-49,共3页
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