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小学数学教学中几何画板运用探究
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摘要
教育信息化是现代教育发展的必然趋势,教学活动越来越注重知识与信息技术的有效融合。几何画板以图像讲解为主,能让学生以更加直观的方式感知图形与数量上发生的变化。教师需加强对几何画板的开发,为学生构建高效数学课堂。文章结合苏教版数学教材,围绕“兴趣激活”“计算讲解”“计算拆分”“重点难点”“概念可视”五个方面,探讨了几何画板在小学数学教学中的运用,以期为小学数学教师提供一些有益的参考借鉴。
作者
赵勤
机构地区
贵州省纳雍县百兴镇第二小学
出处
《基础教育论坛》
2024年第8期74-76,共3页
关键词
几何画板
小学数学
教育价值
运用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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