核心素养下的初中美术教学实践探析

美术学科核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创新实践以及文化理解等要素,美术学科核心素养的发展就是这些要素的发展。初中美术教师对发展核心素养与美术素养的双重背景的认识,是优化教学、培育学生学科核心素养的关键。美术教师应当寻找美术核心素养的存在空间,从美术学科知识以及教学过程两个维度,面向学生的学习过程,设计实施教学环节,促进学生美术学科核心素养的发展。