信息科技教学中的计算思维培养

计算思维不仅是一种技术,更是一种思维方式,具有抽象化、模块化、自动化等特点。计算思维的培养是小学信息科技教学的重要目标之一,有助于提高学生的综合素质,可以采用素材拓展、项目活动、学科融合等方式,需注意及时跟进评价。