中华民族共同体意识融入高校民族舞蹈教学的现状反思与建设路径研究

文章将以高校民族舞蹈教学为研究对象,通过调查个别师范院校、民族院校、艺术院校培养方案中关于民族舞蹈教学的情况,并结合个人学习经历中的观察与反思,以文献调查法、案例分析法、访谈法等方法对中华民族共同体意识融入高校民族舞蹈教学的内涵与联系、必要性、现状与问题以及建设路径进行分析,以期为民族舞蹈教学融入中华民族共同体意识提供实际的理论参考与实践借鉴。