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“赛研教融合”的大学生工程技术创新能力培养探究

Exploration of Cultivating Engineering and Technological Innovation Ability of College Students through the Integration of Research,Competition and Education
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摘要 围绕新工科提出的创新能力培养目标,充分发挥科技竞赛和科研项目这类特殊教学资源优势,构建以“竞赛+科研项目”为载体的工程技术创新能力培养模式,并通过“高低搭配,形成团队”“学科交叉,技术融合”“建指导教师团队,提升指导水平”等措施,学生的工程技术创新能力有了一定的提升。 Focusing on the innovative capability cultivation goals proposed by the new engineering disciplines,utilizing the ad-vantages of special teaching resources such as science and technology competitions and research projects,constructing an engineer-ing and technological innovation ability cultivation model based on the“competition+research project”and implementing mea-sures such as“combining high and low,forming a team”“cross-disciplinary,technology integration”and“building a team of guiding teachers to enhance guidance levels”,result in a certain improvement in students’engineering and technological innova-tion abilities.
作者 包向军 杨筱静 陈光 张璐 BAO Xiangjun;YANG Xiaojing;CHEN Guang;ZHANG Lu(School of Energy and Environment,Anhui University of Technology,Ma’anshan 243002,Anhui,China)
出处 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2023年第6期60-62,共3页 Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金 安徽高校省级质量工程项目:能源与动力工程专业改造提升(2021zygzts009) 安徽高校省级质量工程重大教学研究项目:以“竞赛+科研项目”为载体,提高能源与动力工程专业大学生创新实践能力的探索(2017jyxm0154)。
关键词 新工科 工程技术创新能力 科技竞赛 科研项目 new engineering disciplines engineering technology innovation ability science and technology competi-tions research projects
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