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用航模实践活动做好学校科学教育加法
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摘要
随着新时期教育改革持续深入,形式多样的科学教育项目在校园不断推广,以“双减”为契机,推动航空航天模型实践活动在中小学“做好科学教育加法”,丰富科学教育内容,提升学生科学素养的综合发展摆在了航空航天模型工作者的面前。
作者
董洪锋
机构地区
不详
出处
《航空世界》
2024年第4期39-43,共5页
Aviation World
关键词
学生科学素养
新时期教育
中小学
加法
科学教育内容
科学教育项目
学校科学教育
航空航天模型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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