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寻觅幼儿社会性发展的路

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摘要 生活中很多幼儿的表现,老师都会将其与社会性的发展建立联系。为了幼儿具有良好的社会性发展,老师们也是费尽了心力。幼儿进餐挑食,经常剩饭,老师有针对性地设计了“光盘行动”的教育活动,让孩子懂得要节约粮食。老师从粮食是怎么来的入手,又带孩子学习《悯农》的古诗:结合自助餐厅不浪费打折奖励,又进行了分辨对与错的抢答活动,让孩子通过多种形式理解"光盘行动"的重要性。但有老师说:这样的活动虽然组织得很好,也有一-定的效果,但说教的成分太高……
作者 刘洁
机构地区 不详
出处 《学前教育》 2024年第9期1-1,共1页
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