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让幼儿悦纳游戏中的每一个角色

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摘要 游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。在日常游戏活动中,教师常常会通过创设一定的情境、赋予幼儿不同的角色来激发幼儿的游戏兴趣。那么,遇到幼儿拒绝扮演某类角色的问题时,教师该如何引导呢?下面谈谈我的粗浅认识,希望能给大家一些启发。
作者 邵利君
出处 《学前教育》 2024年第9期40-41,共2页
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