多维育人目标统整背景下小学器乐综合实践课程开发

在多维育人目标统整背景下,开发综合实践课程,探索小学器乐教育的新路径。秉持“美育引领、五育并举”的理念,上海师范大学附属嘉定小学将器乐艺术美学原则融入综合实践课程,以美育浸润作为目标和路径,帮助学生在美育融合中全面提高综合素养。通过提升认知层级、赋能课堂转型、联动真实世界,小学器乐教育可以更加充分地发挥其在构建大美育格局中的实际效果和潜在价值。