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形成性评价在高中英语阅读教学中的应用探究

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摘要 形成性评价是一种比较新颖的教学评价手段,教师将其应用于高中英语阅读教学,可以为实现英语阅读教学提质增效创造良好条件。在当前的高中英语阅读教学中,众多教师考虑到学生群体之间的差异性,开始在阅读教学中采用形成性评价方法,通过有效评:价,改进了传统阅读教学中存在的不足,促使学生的英语阅读能力水平得到显著提升。
作者 徐金华
机构地区 山东省寿光中学
出处 《中学生英语》 2024年第16期95-96,共2页 English Journal for Middle School Students
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