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创新合作模式,打造家校共育新生态

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摘要 传统的家校合作模式往往局限于单一的信息传递和任务布置,缺乏互动和深度参与,已经越来越难以满足现代教育的发展需求。如何创新家校合作模式,构建教育现代化视域下家校合作的新格局,提升家校共育的实效性,促进学生全面发展,已成为教育改革的重要课题。家校合作模式创新的内生逻辑学校推动家校合作模式创新,是基于学生全面发展、教育质量提升、促进家长参与、优化教育生态等多元需求,有其内在的发展逻辑。促进学生全面发展的需要。
作者 陈岱
出处 《教育家》 2024年第18期53-55,共3页 Educator
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