摘要
当前,我国职业教育迎来良好机遇,也面临多重挑战,既需要进行高层设计的突破,又需要在操作层面有效推进。就电子商务专业来说,政策的推动、电商行业的转型以及中职学校的发展需要,都促使学校在专业建设、人才培养上做出改变。首先,国家政策推动校企全面加强深度合作。2019年,国务院出台《国家职业教育改革实施方案》,提出了“促进产教融合校企‘双元’育人”的要求,支持学校、企业及社会组织合作办学,积极探索校企合作的实训式电子商务人才培养机制。
出处
《教育家》
2024年第18期70-71,共2页
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