“小笔记”与“小论文”:助力学生思维能力养成

“思维能力”一词源于2022年版课标:“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维能力具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创新,养成积极思考的习惯。”“发展学生思维能力,提升思维品质”是内化语文课程核心素养的关键所在。