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阅读启蒙——为写作赋能
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摘要
阅读启蒙作为培养学生阅读能力和语文素养的基石,不仅关乎学生对阅读技能的掌握,更在于深化学生对文学与语言的理解与热爱。本文将探讨阅读启蒙对小学生写作能力的影响,以此凸显阅读启蒙在全面提升学生语文素养中的核心地位。
作者
戴欣
机构地区
常州市怡康小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第6期80-82,共3页
关键词
语文素养
阅读技能
小学生写作能力
培养学生阅读能力
核心地位
启蒙
全面提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2024年 第6期
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