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借助阅读班本课程让学生爱上阅读
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摘要
阅读是语文学习的重要组成部分,对于提高学生的核心素养、思维品质和理解能力等方面具有重要作用。而班级是教师开展教学工作的主要场所,同时也是班本课程的落脚点。开发阅读班本课程能够有效满足学生当前的阅读需求。在语文阅读教学中,教师应积极开发阅读班本课程,通过阅读活动激发学生的思维活力,展示学生的个性,拓宽学生的知识视野,使学生能够积极参与其中,爱上阅读。
作者
朱云
机构地区
江苏省启东市善成小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第6期20-22,共3页
关键词
核心素养
班本课程
知识视野
爱上阅读
阅读需求
开展教学
思维品质
学生的思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2024年 第6期
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