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倾斜匀速传送带问题分析

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摘要传送带模型是高中物理中的常见模型之一,是很多学生感到棘手的问题.该模型主要涉及运动与相互作用观念、能量观念等方面的知识,对学生的科学思维能力要求较高.该问题的运动情况复杂,综合性较强,能全面衡量学生分析问题、解决问题的能力.

作者李一新

机构地区江西省都昌县第一中学

出处《高中数理化》 2024年第11期9-13,共5页

关键词高中物理传送带问题科学思维能力解决问题的能力传送带模型常见模型综合性相互作用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2024年第11期

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