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情感教育在阅读教学中的运用
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摘要
情感教育作为《义务教育英语课程标准(2022年版)》的重要内容,正逐渐受到人们的关注与重视。初中阶段是学生心理发展的关键期,诸多的生理变化和认知挑战,使得情感教育显得尤为重要。初中英语阅读教学,既是知识传授的载体,又是情感体验的桥梁。
作者
李海林
机构地区
江苏省南通市田家炳初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第6期81-82,共2页
关键词
情感教育
初中英语阅读教学
英语课程标准
义务教育
教学中的运用
学生心理发展
情感体验
关键期
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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