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浅谈引导学生在写作中融入真情实感的策略
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摘要
写作是初中语文教学的重点和难点,不论是写人、叙事,还是写景,都需要在写作中融入真情实感。教师在写作教学中对学生开展这方面的指导,能够帮助学生更好地完善文章的内容,增强文章的表达效果,深化文章的主题。本文指出了初中语文写作教学中学生在将真情实感融入作文中时存在的问题,提出具体的教学指导策略,希望能为语文教师高效开展写作教学活动提供参考。
作者
任春花
机构地区
甘肃省陇西县崇文中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第6期46-49,共4页
关键词
初中语文
写作教学
教学方法
真情实感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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