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初中语文整本书阅读教学开展路径探究
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摘要
随着语文课程改革的深入,整本书阅读逐渐成为初中语文教学的重要内容。整本书阅读教学可以提升学生的思维、阅读及文字表达能力。因此,如何开展整本书阅读教学,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读素养,是初中语文教师需要重点关注的问题。本文基于初中语文整本书阅读教学中存在的问题及有效开展整本书阅读教学应遵循的原则,从四个方面探讨了初中语文整本书阅读教学的有效开展路径,并结合部编版教材进行了具体分析,希望为一线教师开展整本书阅读教学提供参考。
作者
董安云
机构地区
四川省江油市长城实验学校
出处
《中学生作文指导》
2024年第6期86-89,共4页
关键词
初中语文
整本书阅读
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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