期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微写作在初中语文写作教学中的应用策略探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微写作是一种生活化且个性化的写作形式,它的篇幅较为短小精悍,语言也比较精练简洁。教师在初中语文写作教学中应用微写作能够极大地丰富教学资源,有效地刺激学生的多种感官,为学生提供鲜活的写作素材,让学生在广阔的学习平台中丰富自身的写作情感,提升综合写作能力。本文先简要阐述了微写作的基本概念和特点,接着说明了微写作在初中语文写作教学中的应用要求,最后从四个方面具体探讨了微写作在初中语文写作教学中的应用策略,希望能为教师创新写作教学模式提供一定的参考。
作者
王锋
机构地区
山东省菏泽市鄄城县第十二中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第7期34-37,共4页
关键词
微写作
初中语文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
10
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
陈燕.
微写作训练在初中语文作文中的应用探究[J]
.考试周刊,2019,0(69):31-31.
被引量:4
2
徐春艳.
初中语文作文教学中微课应用之几“何”[J]
.中学教学参考,2019,0(1):19-20.
被引量:2
3
赵桂金.
“微写作”在语文写作教学中的运用刍探[J]
.成才之路,2019,0(34):32-33.
被引量:3
4
苏忠文.
微写作在初中作文教学中的实施策略[J]
.格言,2022(4):18-20.
被引量:2
5
方方.
微写作训练在初中语文教学中的应用分析[J]
.中学语文,2021(5):35-36.
被引量:5
6
靳一忠.
进入微时代,开展微写作[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(12):9-9.
被引量:1
7
农育蓉.
见微知著——“微写作”教学的探究与实践[J]
.语文天地,2019,0(32):46-47.
被引量:1
8
褚怀荣.
初中语文微写作教学的实践研究[J]
.学周刊,2021(18):83-84.
被引量:1
9
张淑红.
微写作在初中语文写作教学中的应用策略[J]
.教师,2022(9):30-32.
被引量:3
10
刘智敏.
网络环境下初中语文“微作文”教学方法分析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(2):65-67.
被引量:3
二级参考文献
15
1
缪秋亚.
基于“微课”模式的初中语文微写作教学[J]
.新作文(小学低年级版),2020(1):14-15.
被引量:3
2
徐俊杰.
初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(33):41-41.
被引量:2
3
乔桂英,刘晓晓.
知识支架运用于中学语文微写作教学的策略[J]
.教学与管理,2018,0(36):99-101.
被引量:7
4
何捷.
“微写作”课程建设——写作教学进行时的课程观[J]
.教育评论,2014(8):122-125.
被引量:17
5
武国屏.
回归生活 关注社会——谈微写作的命题方向与应对策略[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2014(10):66-67.
被引量:4
6
朱萍.
浅析“微写作”对中学写作教学的影响[J]
.语文教学之友,2015,0(5):43-44.
被引量:5
7
龚姚瑶.
见微知著——浅议初中语文微写作教学策略[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(12):135-136.
被引量:14
8
陈小兰.
用“微写作”助力大作文——高中“微写作”教学模式的实践与思考[J]
.福建教育学院学报,2018,19(8):34-35.
被引量:7
9
冯大舟.
初中语文微写作教学训练实践策略[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):62-63.
被引量:20
10
陈和团.
激活创作思维 绽放个性之花——初中语文个性化写作教学实践有效应用[J]
.语文教学与研究,2020(12):70-71.
被引量:2
共引文献
14
1
姜燕燕.
微写作训练在初中语文写作教学中的开展[J]
.新智慧,2021(5):103-104.
被引量:4
2
孙婵娴.
数字化技术融入初中作文教学模式的思考探究[J]
.新课程导学,2023(5):36-39.
3
刘海.
初中语文写作教学方法探讨[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(4):210-210.
4
杨玲.
注重细节 彰显文韵——初中语文作文教学探究[J]
.中学教学参考,2020(28):9-10.
5
何利红.
浅议微写作在中职语文写作教学中的应用[J]
.文理导航,2020(34):8-9.
被引量:4
6
沙良超,傅来涛,刘建宁,刘伟,王涛,张志昊.
微型日记在初中写作训练中与互联网结合的实践[J]
.中国新通信,2021,23(13):189-190.
被引量:3
7
张聪.
开展“微”写作 构筑高质语文课堂[J]
.读好书,2022(3):79-81.
8
马福成.
互联网助力中职生“微写作”的创新性策略[J]
.中学教学参考,2022(6):85-87.
9
张淑红.
微写作在初中语文写作教学中的应用策略[J]
.教师,2022(9):30-32.
被引量:3
10
杨敏.
巧训练,促提升——小学语文写作教学指导研究[J]
.中学生作文指导,2023(7):154-157.
1
陈小焦.
阅读欣赏,汲取营养——小学写作素材积累指导探究[J]
.作文成功之路,2024(6):65-67.
2
邓楚楚.
“互联网+”影响下高中语文作文教学模式创新研究[J]
.环球慈善,2023(3):199-201.
3
何三平.
用语文实践活动触动小学生的写作情思[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(3):50-50.
4
武传伟,朱金英.
初中语文阅读与写作教学有效结合方法探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(1):211-211.
5
任春惠.
基于生活教育理念的小学语文写作教学探究[J]
.成长,2024(1):145-147.
6
段太宗.
“教—学—评”一体化的高中英语写作教学设计策略与实践[J]
.前卫,2024(9):16-18.
7
李梦洁.
初中语文作文教学中写作情感培养浅谈[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(5):144-144.
8
刘蓉.
九年级英语“以写促读,读写共进”的实践[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2019(5):93-94.
9
莫崇会.
小学高段体验式作文教学策略[J]
.语文世界(上旬刊),2024(1):66-67.
10
李慧.
基于智慧课堂的艺术类本科综述报告指导课程BOPPPS混合式教学改革实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):168-171.
中学生作文指导
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部