“四步式教学”在数控车削加工中的研究与应用——以靶机接管头加工为例

“靶机接管头加工”项目作为助力乡村企业的校企合作项目,紧密对接企业岗位需求、1+X数控职业技能中级考核内容以及数控综合应用技能竞赛内容。项目遵循“虚—仿—实—产”四步能力递进模式,借助校内生产实训基地引进企业技术标准、企业优秀文化融入教学标准与职业素养要求,借助省级精品课程、宇龙仿真软件、实时投屏、大数据分析等信息技术,采用任务驱动法、CMM情境教学法,在学习过程中将职业精神、工匠精神、劳动精神有机融入各技术要点中,有效达成教学目标,可高质量完成校企合作订单任务。