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初中数学函数思想的体现和应用
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摘要
函数是初中数学教学内容的重难点,在数学课程教学活动中,教师要运用丰富多样的教学方法,科学渗透函数思想,帮助学生有效建构数学逻辑思维,借助实际问题解决函数方程问题,提升函数解题的综合能力。本文从多个方面阐述初中数学教学中函数思想的渗透策略,培养中学生数学学科核心素养。
作者
宋鲁锋
王艳
机构地区
山东省枣庄市第十五中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第2期56-58,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中数学
函数思想
体现应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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