新时代民族高校铸牢大学生中华民族共同体意识的情感路径探寻——以大连民族大学为例

民族高校作为中华民族共同体意识教育的重要阵地,如何在新时代进一步铸牢各民族学生的中华民族共同体意识已成为重要课题。情感认同作为深刻、稳定、持久的心理基础,是铸牢中华民族共同体意识的重要机制。本文以大连民族大学为例,从管理制度保障、校园文化涵养、实践体验强化等维度入手,通过情感引领、情感熏陶、情感共鸣等方式对铸牢大学生中华民族共同体意识的情感路径进行深入探索,以期进一步提升民族高校中华民族共同体意识教育的实效性。