信息化环境下初中语文情景式阅读教学思考

信息技术的广泛应用使得初中语文阅读教学模式以及方法都发生了不同程度的改变,这也表明信息技术与初中语文阅读教学的融合是必然趋势。情景式阅读作为当前初中语文阅读教学过程中一种比较常见的阅读方式,可以为学生的阅读活动提供必要的氛围支持,同时也将切实提高学生的阅读效果。因此,本文首先针对信息化背景下初中语文情景式阅读教学的积极意义进行阐述。通过客观分析现阶段初中语文情景式阅读教学的常见问题,提出信息化背景下初中语文情景式阅读氛围营造方式以及阅读教学策略。希望可以为相关的初中语文教师提供参考和借鉴,同时提升初中生的阅读水平。